Individu, Keluarga dan Masyarakat

PENDAHULUAN

Manusia pada dasarnya adalah mahluk yang hidup dalam kelompok dan mempunyai organisme yang terbatas di banding jenis mahluk lain ciptaan Tuhan. Untuk mengatasi keterbatasan kemampuan organisasinya itu, menusia mengembangkan sistem-sistem dalam hidupnya melalui kemampuan akalnya seperti sistem mata pencaharian, sistem perlengkapan hidup dan lain-lain. Dalam kehidupannya sejak lahir manusia itu telah mengenal dan berhubungan dengan manusia lainnya. Seandainya manusia itu hidup sendiri, misalnya dalam sebuah ruangan tertutup tanpa berhubungan dengan manusia lainnya, maka jelas jiwanya akan terganggu

Naluri manusia untuk selalu hidup dan berhubungan dengan orang lain disebut gregariousness dan oleh karena itu manusia disebut mahluk sosial. Dengan adanya naluri ini, manusia mengembangkan pengetahuannya untuk mengatasi kehidupannya dan memberi makna kepada kehidupannya, sehingga timbul apa yang kita kenal sebagai kebudayaan yaitu sistem terintegrasi dari perilaku manusia dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Dengan demikian manusia dikenal sebagai mahluk yang berbudaya karena berfungsi sebagai pembentuk kebudayaan, sekaligus apat berperan karena didorong oleh hasrat atau keinginan yang ada dalam diri manusia yaitu, menyatu dengan manusia lain yang berbeda disekelilingnya dan menyatu dengan suasana dalam sekelilingnya

Kesemua itu dapat terlihat dari reaksi yang diberikan manusia terhadap alam yang kadang kejam dan ramah kepada mereka. Manusia itu pada hakekatnya adalah mahluk sosial, tidak dapat hidup menyendiri. Ia merupakan Soon Politikon , manusia itu merupakan mahluk yang hidup bergaul, berinteraksi. Perkembangan dari kondisi ini menimbulkan kesatuan-kesatuan manusia, kelompok-kelompok sosial yang berupa keluarga, dan masyarakat. Maka terjadilah suatu sistem yang dikenal sebagai sistem kemasyarakatan atau organisasi sosial yang mengatur kehidupan mereka, memenuhi kebutuhan hidupnya.

MANUSIA SEBAGAI MAHLUK INDIVIDU

Individu berasal dari kata in dan devided. Dalam Bahasa Inggris in salah satunya mengandung pengertian tidak, sedangkan devided artinya terbagi. Jadi individu artinya tidak terbagi, atau satu kesatuan. Dalam bahasa latin individu berasal dari kata individium yang berarti yang tak terbagi, jadi merupakan suatu sebutan yang dapat dipakai untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling kecil dan tak terbatas.

Negara, Warganegara dan Hukum

Pada waktu sebelum terbentuknya Negara, setiap individu mempunyai kebebasan penuh utnuk melaksanakan keinginannya. Dalam keadaan dimana manusia di dunia masih sedikit hal ini isa berlangsung tetapi dengan makin banyaknya manusia berarti akan semakin sering terjadi persinggungan dan bentrokan antara individu satu dengan lainnya.

Akibatnya seperti kata Thomas Hobbes (1642) manusia seperti serigala terhadap manusia lainnya (homo hominilopus) berlaku hokum rimba yaitu adanya penindasan yang kuat terhadap yang lemah masing-masing merasa ketakutan dan merasa tidak aman di dalam kehidupannya. Pada saat itulah manusia merasakan perlunya ada suatu kekuasaan yang mengatur kehidupan individu-individu pada suatu Negara.

Masalah warganegara dan negara perlu dikaji lebih jauh, mengingat demokrasi yang ingin ditegakkan adalah demokrasi berdasarkan Pancasila. Aspek yang terkandugn dalam demokrasi Pancasila antara lain ialah adanya kaidah yang mengikat Negara dan warganegara dalam bertindak dan menyelenggarakan hak dan kewajiban serta wewenangnya. Secara material ialah mengakui harkat dan marabat manusia sebagai mahluk Tuhan, yang menghendaki pemerintahan untuk membahagiakannya, dan memanusiakan waganegara dalam masyarakat Negara dan masyarakat bangsa-bangsa.

Negara, Warga Negara, dan Hukum

Masyarakat perkotaan dan Masyarakat pedesaan

Pengertian Masyarakat

Beberapa definisi mengenai masyarakat dari para sarjana, seperti misalnya :

1. R.Linton, masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah cukup lama hidup dan bekerjasama, sehingga mereka ini dapat mengorganisasikan dirinya berpikir tentang dirinya dalam kesatuan sosial dengan batas-batas tertentu
2. MJ.Herkovits, masyarakat adalah kelompok individu yang diorganisasikan dan mengikuti satu cara hidup tertentu
3. J.L.Gilian, masyarakat adalah kelompok manusia yang terbesar dan mempunyai kebiasaan, tradisi, sikap dan perasaan persatuan yang sama. Masyarakat itu meliputi pengelompokan-pengelompokan yang lebih kecil
4. S.R.Steinmetz, masyarakat adalah kelompok manusia yang terbesar, yang meliputi pengelompokan-pengelompokan manusia yang lebih kecil yang mempunyai perhubungan yang erat dan teratur.
5. Hasan Sadily, masyarakat adalah golongan besar atau kecil dari beberapa manusia, yang dengan atau sendirinya bertalian secara golongan dan mempunyai pengaruh kebatinan satu sama lain.

Masyarakat dapat mempunyai arti yang luas dan sempit. Dalam arti luas masyarakat adalah ekseluruhan hubungan-hubungan dalam hidup bersama dan tidak dibatasi oleh lingkungan, bangsa dan sebagainya. Atau dengan kata lain kebulatan dari semua perhubungan dalam hidup bermasyarakat. Dalam arti sempit masyarakat adalah sekelompok manusia yang dibatasi oleh aspek-aspek tertentu, misalnya territorial, bangsa, golongan dan sebagainya.

ILMU SOSIAL DASAR

Ilmu sosial dasar adalah pengetahuaan yang menelaah masalah-masalah sosial, yang diwujudkan oleh masyarakat dengan menggunakan pengertian dari berbagai bidang ilmu-ilmu sosial contohnya sejarah, ekonomi, geografi sosial, sosiologi, antropologi, psiklogi social.

TUJUAN ISD untuk PEMBINAAN MAHASISWA

1. memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah s.osial yang ada di masyarakat.

2. peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya.

3. menyadari bahwa setiap masalah social yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya mempelajarinya secara kritis-interdisipliner.

4. memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.

PERSAMAAN ANTARA ISD DAN IPS

1. merupakan bahan studi untuk kepentingan program studi

2. bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.

3. materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.

PERBEDAAN ANTARA ISD DAN IPS

1. ISD dierikan perguruan tinggi dan IPS di berikan SD dan sekolah lanjutan.

2. ISD 1 mata kuliah tunggal, IPS merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran untuk sekolah lanjutan.

RUANG LINGKUP ISD

materi ISD terdiri dari masalah-masalah sosial, dengan demikian bahwa pelajaran ISD dapat dibedakan atas 3 golongan:

• 1. kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
• 2. konsep/pengertian tentang kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar yang diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dipahami dalam IPS.
• 3. masalah-masalah sosial yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang antara 1 dengan yang lainnya saling berkaitan.

Masalah Perekonomian di Indonesia

Presiden Boston Institute for Developing Economies Gustav F. Papanek menilai masalah terbesar dalam perekonomian Indonesia adalah pengangguran. “Saya khawatir dengan masalah terselubung di Indonesia, yaitu pertumbuhan tanpa pekerjaan,” katanya ketika diwawancarai Tempo di Hotel Four Seasons, Jakarta, Kamis (1/4).

Setiap tahun, 2 juta orang di Indonesia mencari pekerjaan. Berarti, setelah krisis moneter 1998, ada 22 juta pengangguran. Papanek menghitung, hanya 5,5 juta yang telah mendapat pekerjaan tetap.

Masalah jumlah penduduk Indonesia

Indonesia dengan jumlah penduduknya kira-kira 185 juta, termasuk negara-negara yang paling banyak jumlah penduduknya. Karena itu, hal-hal yang berkaitan dengan jumlah penduduk ini penting sekali di Indonesia. Kalau dimasa depan jumlah ini mau jadi lebih banyak lagi, pasti ada lebih banyak masalah sosial lagi. Pemerintah Indonesia sudah mengambil dua macam tindakan untuk mencegah masalah sosial ini. Yang pertama adalah program KB atau Keluarga Berencana dan yang kedua adalah program transmigrasi. Kedua program ini sudah lama dapat banyak kritik, dari dalam negeri dan dari luar negeri.

Masalah Pendidikan di Indonesia

Ciri-ciri Pendidikan di Indonesia
Cara melaksanakan pendidikan di Indonesia sudah tentu tidak terlepas dari tujuan pendidikan di Indonesia, sebab pendidikan Indonesia yang dimaksud di sini ialah pendidikan yang dilakukan di bumi Indonesia untuk kepentingan bangsa Indonesia.

Pengembangan pikiran sebagian besar dilakukan di sekolah-sekolah atau perguruan-perguruan tinggi melalui bidang studi-bidang studi yang mereka pelajari. Pikiran para siswa/mahasiswa diasah melalui pemecahan soal-soal, pemecahan berbagai masalah, menganalisis sesuatu serta menyimpulkannya.

Ice and Dark

Disuatu desa tinggalah seorang gadis bernama Freedert. Freedert adalah seorang gadis desa biasa yang sangat menyukai bunga mawar merah. Dia mempunyai teman bernama Kyle. Kyle adalah teman Freedert sejak kecil. Mereka berdua bagaikan kakak beradik.

Suatu hari Freedert ingin pergi kehutan untuk mencari bunga mawar merah kesukaannya.

Kyle       : Jangan pergi kehutan Freedert ! Disana berbahaya, banyak sekali hewan buas !
Freedert : Tidak apa-apa Kyle, aku hanya ingin mengambil bunga mawar yang tumbuh di hutan.             

Tiba-tiba srigala liar muncul dihadapan Freedert.

Freedert  : Kyaaaa ! Tolong aku Kyle !
Kyle      : Tenang saja Freedert ! Aku akan segera menolongmu !

Kyle pun mengambil sebatang kayu lalu memukul srigala tersebut. Tapi serigala tersebut malah menyerang Kyle. Lalu seorang lelaki datang dan menusukan sebilah pisau ke serigala tersebut. Srigala itu pun terluka dan lari menjauh.

Freedert   : Terimakasih telah meyelamatkanku dan Kyle. Kalau boleh tahu siapa namamu ?
Elliot        : Namaku Elliot, dan namamu ?
Freedert   : Aku Freedert, Salam kenal !

Semenjak itulah Elliot, Kyle dan Freedert selalu bersama. Elliot adalah anak kepala desa. Mereka bertiga sangat senang jika mereka bersama. Namun Elliot dan Freedert lama kelamaan semakin dekat karena suatu alasan, hingga akhirnya mereka mencintai satu sama lain. Tapi cinta tersebut memiliki konsekuensi.

Lalu datanglah waktu dimana perang pun dimulai. Elliot dipanggil untuk menjadi seorang pemimpin. Sebelum ia pergi ke medan perang, dia membuat permohonan kepada Kyle.

Elliot    : Tolong jaga Freedert selama aku pergi !
Kyle      : Baiklah, aku akan menjaganya apapun yang terjadi.

Elliot pun pergi kemedan perang, Kyle yang juga mencintai Freedert dan persaannya yang tak tersampaikan, mulai membenci Elliot. Tapi Elliot dan Freedert sudah memiliki satu sama lain dan tidak dapat dipisahkan. Kyle pun pergi dan berdoa pada “Second Hand of Time” yang dikatakan sebagai Penjaga waktu, yang menjadi symbol desanya. Lalu dia membuat permohonan yang jahat.

Kyle      : Aku mohon !! Potonglah waktu Elliot !! Aku tahu ini salah ! Tapi tolong, lepaskan dia darinya ! Biarkan Elliot mati di medan perang ! Sehingga Freedert akan jadi milikku !!

Permohonan itu pun terwujud, Elliot mati terkena panah dipunggungnya. Saat Freedert mendengar berita itu, Dia memohon kepada “Penjaga waktu” untuk menyerahkan waktu yang dia miliki sebagai ganti dari waktu Elliot yang telah terpotong.

Freedert  : Tolonglah wahai sang Penjaga waktu, berikanlah waktuku pada Elliot ! Aku rela menyerahkan seluruh waktuku asalkan Elliot dapat hidup kembali.

Kyle tidak pernah menyangka bahwa jika Elliot tidak ada, Freedert akan menyerah untuk hidup. Elliot pun bangkit dari kematian dan saat dia terbangun, dia tidak dikelilingi oleh darah melainkan bunga mawar merah kesukaan Freedert.

Setelah hidup kembali karena pengorbanan yang dilakukan Freedert, Elliot kembali kedesa. Tapi desanya telah hancur, penduduknya telah tiada dan Freedert yang sangat ingin dia lindungi pun telah mati. Sambil menangis Elliot berkata.

Elliot   : Aku hidup sekarang karena kau telah memberikan waktumu padaku. Tapi aku ingin mengembalikannya lagi padamu.

Berharap bahwa waktunya akan kembali kepada Freedert, Elliot mencabut pedangnya lalu menusukannya kejantungnya sendiri. Tapi waktu yang telah berhenti tidak bisa berputar kembali.

Klye yang merasa menyesal, pergi dari desa itu. Dia berhasil bertahan hidup dari perang yang terjadi. Bagi manusia “waktu” dapat diandaikan sebagai “nyawa”, dengan kata lain “waktu” milik orang yang telah membuat permohonan jahat akan selalu ada dibawah kendali “Second Hand of Time”. Dengan perasaan menyesal, kesepian dan hati yang terluka, Klye pun mengakhiri hidupnya dan meninggalkan sebuah buku, buku yang menceritakan tentang kisah mereka bertiga, buka yang nantinya akan mengajarkan kepada generasi berikutnya bahwa “Jangalah kau korbankan nyawamu untuk orang yang kau cintai, hiduplah sebagai bukti kau mencintainya”, dan  buku itu berjudul Ice and Dark